요다의 느낌적인 느낌

오늘로써 아이들과 4일 내내 함께 붙어 있었다. 약 96시간을 한번도 안떨어지고 같이 있었던 셈인데, 이게 외출을 할 수가 없으니 매일 매일 뭘 해야하나 고민이 된다. 고작 4일인데 말이다. ㅠㅠ 다행이도 엄마랑 함께 오랜 시간 같이 있는 것이 좋아서인지 크게 찡찡거리지 않고 즐겁게 잘 놀고 있다. 같이 빨래도 개고 청소도 하고 수다도 떨고 밥 차리고 치우는 것도 하고 하다보니 시간이 더 잘 가는 것 같기도 하다.

어제는 크리스마스 선물로 받았던 러닝리소스 지구본을 가져와서 '우리나라가 어디에 있어?' 라고 물으며 혼자 열심히 지구본 탐색을 하던 대박이 덕분에 배타고 세계일주를 하며 낚시를 하는 -_-;; 놀이를 했는데 그 놀이가 너무 재미있었나보다. 오늘도 낮잠 자고 일어나자마자 지구본을 가져와서 '우리 어제 어디까지 여행했더라?' 하면서 심각한 표정을 짓길래 그 모습이 너무 재미있어서 종이로 된 세계지도를 주었다.

요즘 대박이는 지도를 보면 먼저 우리나라를 찾고, 우리나라가 있는 대륙인 아시아를 찾는다. 몇 번 아시아라는 글자를 보여주며 손으로 짚어 읽어주니 오늘은 먼저 아시아라는 글자를 보고 읽어내는 기특한 대박이 ^_^ 세계의 자원이 나오는 페이지를 보면서 '여기서는 뭐가 나고 저기서는 뭐가 나고 이걸로 뭐를 만들고~' 이야기를 해줬더니 그럼 그거 캐러 가잖다 ㅋㅋㅋㅋㅋ 우리는 열심히 카카오도 채집하고, 금도 캐고, 철광석도 캐고, 석유도 캐고, 은도 캐고 등등을 캐고 채집해서 여기저기에 팔았다. 그렇게 모든 것을 가져다 팔고 부자가 되고 나니 할 일을 마쳤다고 생각했는지 다른거 하자고 해서 1시간 반동안의 항해 놀이는 막을 내리게 되었다.(?)ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

잠깐 아이스크림을 먹으면서 쉬더니 갑자기 방으로 들어가 색종이를 가져온 대박이와 새해는 '딱지를 접어달라' 며 요구를 하였고, 나는 또 아이들의 요구에 따라 열심히 딱지를 접었다. -_-

대박이가 같은 반에 함께 딱지치기를 하는 친구가 있는데 항상 그 친구한테 진다면서 나한테도 딱지치기 대결을 하자고 하여 열심히 상대를 해주었고, 당연히 딱지치기 정도는 내가 가뿐히 이기지 ㅋㅋ 아직 딱지치기 요령을 잘 모르는 것 같아서 딱지치기 요령도 알려주고, 연습도 해보고 하니 어느새 아빠가 퇴근을 하셨네~

하루가 알차게 잘 지나갔다. 내일부터는 출근인데 집에서 지지고 볶아도 좋으니 출근 안하고 싶다. 흙..

+) 참고로 아빠는 오늘도 고무 동력기를 만들고, 새해의 글라이더도 만들어야 한다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

이 책은 우리 대박이와 새해의 가장 최애 책. 하도 읽어서 내가 읽어주지 않아도 어떤 그림에 어떤 이야기가 나오는지 다 외워버린 바로 그 책이다.

엄마가 출근한 토요일, 두 형제의 하루 이야기다. 읽다 보니 우리집의 이야기와 비슷해서 주인공의 이름을 대박이와 새해로 바꾸어 읽어줬더니 대박이랑 새해에게 더욱 애착이 느껴졌나보다. 둘이 놀다 싸우다 놀다 싸우다 하는 모습이 우리집의 모습과 너무도 닮았다. 읽어주는 엄마의 입장에서는 마냥 엄마미소가 지어지고, 읽는 아이들은 자기의 이야기 마냥 몰입해서 읽었던 책이다.

제목에서 유추할 수 있듯이 책에 나오는 두 아이는 종이 비행기로 최고의 위기를 겪고, 고무 동력기로 행복한 결말을 맞게 된다. 책을 서너번 읽었을 때였나.. 책을 읽던 대박이가 '엄마 이 비행기는 뭐야?' 하고 관심을 보이기 시작했다. 그 비행기가 바로 고무 동력기. 초딩때 고무 동력기때문에 개고생했던 기억이 나서 '고무 동력기야~' 라고 이야기해주며 엄마가 초등학생때는 학교에서 고무 동력기를 만들어서 날리는 시합도 했었다고 이야기를 해주니 대박이의 두 눈이 반짝이며 '엄마 나도 이거 만들래 *_*' 하고 무리한 요구를 하기 시작했다. -_-;

피아노를 전공했지만 이상하게도 손재주 부분에 있어서는 똥손에 가까운 나는 다시 한 번 더 아빠를 팔았고 ('이거 엄마보다 아빠가 더 잘 만들어 ^_^) 그 날 이후로 대박이는 아빠에게 '고무 비행기 만들자!' 를 백 번은 이야기했나보다. ㅋㅋㅋ 집념의 사나이다. 갑자기 어제 결심이 섰는지 '아빠가 내일 퇴근하면서 고무 비행기 사올께! 만들자!' 하고 호언장담을 했던 것이 계기가 되어 결국 오늘 고무 동력기를 만들었다.

나이가 어느 정도 되어 함께 만들 수가 있었다면 좋았겠지만 ^^ 6살 짜리가 어떻게 고무 동력기를 함께 만드냔 말이다.. 결국 퇴근해서 저녁을 먹은 후로부터 애들이 자기 전까지 우리집 동거인 김씨는 열심해 고무 동력기를 만들었고, (1시간 30분 가량 걸린 듯..) 오늘은 어떻게 뼈대까지는 완성을 할 수 있었다. (만드는 내내 새해도 '아빠 내꺼는?' 하고 숟가락 하나 더 얹으려고 해서 고무 동력기를 만들던 동거인 김씨가 굉장히 조마조마해했다.) 

완성된 뼈대를 들고 당장 날려보고 싶다고 안달복달하는 대박이를 말리느라 굉장히 고생했다. ㅠㅠ 집이 좁아서 안된다고 하니 에어컨을 켜고 날리면 된다는 둥, 자기가 조심해서 날린다는 둥 어떻게든 엄마 아빠를 설득하려던 모습이 쨘하긴 했지만 집에서는 날릴 수가 없었기 때문에 고무를 감아 바닥에서 몇 번 굴려주니 세상에나 만상에나 너무도 좋아하는 대박이. 잠들기 직전까지 아빠랑 밖에서 비행기 굴린다고 대성통곡을 하는 통에 우리 부부는 대박이가 쨘하면서도 그 모습이 너무 귀여워서 새어나오는 웃음을 참기가 어려웠다는 후문쓰~

책을 읽고 시작한 활동이니 간만에 독후활동을 했다고 우겨보긴 하는데, 배보다 배꼽이 큰 이 독후활동을 어쩌면 좋을꼬 ㅋㅋㅋㅋ

집의 구조를 바꾸고 대박이는 말 그대로 책 읽기에 맛이 들렸다. 자주 읽어줬던 책들을 꺼내서 스스로 읽어보려고 하고 (이야기의 구조를 대강 알고 있어 그림에 맞게 이야기를 지어서 읽긴 한다.) '엄마 이 책 어떻게 읽어요?' 하면서 제목을 손으로 짚으며 읽으며 한글을 익히고 있다. 여간 기특한게 아니다. 덕분에 엄마는 매일 좋아서 기절~~~

내 기억에 나도 책을 읽으면서 한글을 깨쳤고, 글자를 어떻게 읽는지 연구(ㅋㅋ)를 했었기 때문에 한글 공부의 시작을 어떻게 해야할지 고민스러웠기 때문에 한글 공부는 워크북의 힘을 빌려보려고 했다. 막연히 '가,나,다' 를 쓰는 워크북이 아니라 글자의 구성이나 조합 등을 알아보면서 한글을 배울 수 있는 워크북이어서 한글 파닉스부터 공부를 시작해야하나 하던 참이었는데, 이렇게 먼저 관심을 보여주니 엄마는 너무나도 다행이다~ 하고 생각할 따름이다.

우리 아빠가 나에게 사준 크리스마스 선물이 있는데, 내가 읽고 싶었던 유아 도서였다. 자연과 동물에 관련된 책들이었는데 아직은 대박이나 새해가 큰 관심을 보이지 않았고, 그 책들 중 두 권은 퀴즈를 통해 간단하게 동물과 공룡 피규어를 만들 수 있는 책이어서 한참 뒤에 선보이려 했으나! 내가 출근한 사이에 이미 대박이와 새해가 꺼내어 가지고 놀고 있었다.

이거 어떻게 하는거냐고 계속 물어봐서 글자 읽을 수 있어야지 만들 수 있다고 얘기해주니 나 저녁 먹는 내내 '엄마! 이거 어떻게 읽어요?', '엄마! 이거 뭐라고 써졌어요?' 등등 계속 물어대는 통에 먹던 저녁이 얹힐 뻔 했다. -_- 그래서 오늘의 놀이는! 한글 공부와 함께하는 퀴즈 놀이로 정했다!

공룡 이름들은 함께 손으로 짚어가며 한글자씩 읽어보고, 아는 글자는 그 글자가 시작하는 단어 생각해내면서 글자가 생긴 모양을 확실히 익혀보았다. '라 자로 시작하는 단어가 뭐 있지?', '음.. 아빠가 좋아하는 라면!' 하면서 말이다. 공룡의 설명을 읽어주고 퀴즈를 내어 어떤 공룡의 설명인지 맞추고, 맞춘 다음 공룡 피규어를 만들어 놀이까지 연계하니 저녁 한시간이 후딱 지나갔다. 옆에서 새해도 덩달아 공룡 이름들 한글자씩 짚어보고 퀴즈도 풀게 해주니 둘이서 어찌나 행복해하던지..

공룡 피규어도 실사와 가까워보여서 아이들이 더 좋아했다. 공룡 피규어가 18개가 있어 퀴즈도 18번을 풀어야 했는데 13정도 만들고 나니 대박이의 집중력이 바닥을 보여 잠시 위기상황이 있었지만 끝까지 잘 풀어내는 모습이 너무나도 기특했다능~ 오늘 우리 대박이는 '사' 자는 아주 제대로 익힌 것 같다.

대박이는 감사하게도 놀이 중 한 두번 제시한 것들을 기억하고 나중에 '엄마 그 때 그거 또 하자!' 하는 경우가 많았다. 놀이 뿐만 아니라 일상생활속에서도 조금씩 노출해 주었던 것들을 그 이후에도 찾는 경우가 많아서 자연스럽게 학습으로 이어지는 경우가 대부분이었다. 그 중 하나가 바로 수세기였는데, 놀이를 하거나 아이들에게 간식을 줄 때에 '자 여기 하나, 둘, 셋~' 하며 숫자를 노출해왔었고 나와 신랑의 나이, 대박이와 새해의 나이 등을 알려주며 숫자를 노출해주니 자연스럽게 수세기로 연계가 되었다. 지금은 100의 개념까지는 아는 듯 하나 숫자가 100이 넘어가면서 읽는 방법이나 말하는 방법을 몰라 자연스럽게 수세기는 학습으로 넘어간 상태.

그러다가 아주 좋은 것을 득템하게 되는데! 인터넷에서 수세기 판도 찾아보고 직접 엑셀로 만들어보려고 했지만 귀차니즘이 강해서 늘 말로만 이야기해주다가 나의 구*선생님 (나는 구*으로 외국어 공부와 한자 공부를 하고 있음)께서 수세기 판을 선물로 주셨다. 수에 관심이 있었던 터라 받아온 수세기판을 대박이에게 제시하니 바로 튀어나오는 반응 덕분에 기분이 좋았다능.... ^*^

99까지는 쉽게 읽었지만 100부터는 보고 읽는 것을 어려워하긴 했다. 이럴 때 엄마를 잘 따라한다면 너~~무도 좋겠지만 대박이는 본인이 느끼기에 '이것은 학습이다!' 하는 느낌이 강하면 거부하는 경향이 있다. (ㅠㅠ) 그래서 학습인듯 학습아닌 학습같이 도와줘야하는데 이 과정이 너무도 어려운 것........

나와 신랑은 보통 처음 보는 것들은 (너무 쌩뚱맞은 것이 아니라면) 대박이가 충분히 탐색해 볼 수 있도록 해준다. 그러다가 '엄마 모르겠어' 라고 도움을 요청하면 그 때부터 도와주기 시작하는데, 대박이가 낯선 것을 스스로 탐색해보고 생각하면서 사고력을 키워주기 위함이다. 몇 번 읽는 방법을 알려줬지만 120이 넘어가면서 부터 어려워했기 때문에 더 강요는 하지 않았다. '엄마가 끝까지 읽어봐 -_-' 하고 툴툴 거리기에 처음부터 읽어줬더니 '오 엄마 좀 하는데?' 하는 눈빛으로 날 바라보던 대박이... 얘는 지랑 내가 레벨이 비슷한 줄 아는 것 같다. -_-

지속적으로 노출해주어서 언젠가 읽는 방법을 터득하게 되는 날이 오길! 사실 숫자 쯤은 읽는 방법을 터득하면 응용해서 읽기 쉽자나아~?

올해부터는 일주일에 한 번 가정예배를 드리기로 마음을 먹었기에 이 역시 그대로 실천해보고자 한다.

나도 교회를 오래 쉬었고, 믿는 가정이라면 당연히 있는 성경책조차 없기 때문에, 또 한 아이들이 성경을 읽고 이해하기가 어렵기 때문에 어떻게 가정예배를 드리면 좋을까? 고민을 많이 했다. 

성경동화를 구입할까 했는데 또 전집을 들이자니 내 욕심인 것 같기도 하고 동화로 가정예배를 드리게 되면 뭔가 흐지부지 해질 것 같아서 쉽게 마음이 먹어지질 않았다. 그러다가 좋은 어플을 알게 되어 어플을 통해 가정예배를 드려보았다.

성경에서 나오는 큼지막한 사건들 40여가지를 이야기로 풀어놓았고, 이야기가 끝난 후에는 간단한 활동을 통해 되짚어 볼 수 있어서 만족스러웠다. *^^* 물론 활동을 하면서 서로 하겠다고 약간의 신경전을 벌여서 살짝 짜증이 날 뻔 했지만 -_- 그래도 첫 날 치고 잘 마무리해서 조금 뿌듯하다.

한참 교회를 다니며 성경공부를 했을 때 가장 신기했었던 것이 종교와 정 반대의 성향을 띄고 있는 과학이 의외로 성경과 연관성이 있었고, 실제 역사와 성경의 내용들이 일치하는 부분들이 있다는 것이었다. 올 한해 아이들과 성경에서 이야기하는 큼지막한 사건들을 한번씩 훑고 나면 종교와 역사, 과학과 종교를 하나로 융합하여 아이들과 풀어도 재미있을 것 같다는 생각이 든다. 

그렇다면 나는 또 공부를 해야겠지? 아이 신난다 *^^*